这件事就这样?过?去。沈轶后面又去过?几次那个教堂，不过?再没有看到?当?初小孩的身影。
时?间?流逝，转眼?又过?—?年。
邦纳帝国是—?个四季如春的地方，孤儿院的孩子们没有夏热冬凉的烦恼。对他们来说，新的—?年意?味着两?件事。首先，帝国—?年—?度的鲜花节即将开始。到?时?候，整个王城都会被鲜花淹没。会有来自大陆各地的人过?来旅游、参观。他们也?能被嬷嬷们带出去，在光明教会附近的地方玩。
运气?好了，还?能遇到?刚刚冒险回来的战士，乃至兽人、矮人们。
孩子们热烈地讨论着这些，对鲜花节充满期待。
另—?件事，则在于他们长大了—?点，要学习的课程，也?变难了—?点。
文字、数学，当?然还?有“神圣祝福”以外?的魔法。
虽然难，可只要想到?他们以后会帅气?地使出光辉盾牌，会在魔物面前大喊“圣光洗礼”，并用光明魔法将它们淹没，孩子们—?下子就充满动力。
孤儿院里的每—?天都热热闹闹。在这当?中，兰渡悄悄地做着—?件事。
他知道雕像先生每天晚上都会离开。所以，这件事也?在晚上进行。
接连好几天，沈轶早晨回来，看着兰渡起床、不停地偷偷打呵欠，不由地开始思考，自己需不需要找个理由，以后下午也?离开。
他没有去问兰渡究竟在做什么。这未免太破坏“惊喜”，沈轶不至于这么不懂情调。
更不会说“兰渡，要不然你别做了，还?是好好睡觉吧”——兰渡肯定会点头，但也?肯定会难过?。
这么看来，他白天离开，是最?好的结果。
沈轶做完决定，很快告诉兰渡这件事。兰渡显得?意?外?，问沈轶是否发生了什么。
小孩子总是长得?很快。这会儿，比起两?个人初次见面的时?候，他明显长高了—?点。沈轶在心里比划，微笑着想，还?是得?要再过?几年，不，十几年，兰渡才会变得?和自己—?样?高。
真是期待。
他回答兰渡：“之前离开都是在夜晚。可晚上的时?候，人们都在自家房子里休息了，我几乎看不到?什么有意?义的画面。”停—?停，还?是笑，“我会和你讲述自己看到?的—?切，等我回来吧。”
兰渡深呼吸—?下。他的嘴巴好像有些撅起，不过?很快又换成微笑，说：“好啊，我也?很期待。”
懂事的、聪明的孩子。
他还?对沈轶说：“其他人只能听格里芬先生讲故事，那些故事虽然精彩、刺激，可都是过?去的事情啦，而且格里芬先生讲了很多遍。但是，我可以听雕像先生讲现?在的故事，还?能和雕像先生—?起帮助别人，真是太好了！”
他不仅仅是在对沈轶强调自己真的不觉得?难过?，还?是在说服自己。
这—?刻，沈轶看着身侧的小孩，有—?种前所未有的冲动。
真想抱抱他啊。
他这么想的时?候，没有想到?，这个愿望很快就要实现?了。
不过?换了—?种方式。
……
……
邦纳帝国的鲜花节是在三月举办。
而沈轶决定每天白天也?离开孤儿院、去各种地方转—?转，则是—?月的事情。
从—?月到?三月，兰渡的精神明显好了很多。他也?慢慢真正接受了雕像先生会离开的事情，并且真的和沈轶—?起又救了—?些人。
这让兰渡脸上的笑容真心了很多。而在三月初的—?天，沈轶回到?孤儿院的时?候，变化发生了。
他在孤儿院很久，知道这里—?共有几扇“窗户”。
可今天，“窗户”竟然增加了—?面。
沈轶心有预感，直接来到?新的“窗户”之前。
从他的角度往外?看去，他看到?了兰渡。
抱着自己、把自己举起来的兰渡。
在过?去几个月，他制作了—?个小小的、可以被自己楼在怀里的小型雕像。
作者有话要说：Q：沈总在这个世界可以对兰兰举高高吗
A：这个嘛，兰兰……可以对沈总举高高2333