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58、生物工程(10)(1 / 2)


不仅是讲台上的解剖台没了,就连教室里提供给学生们使用的简易解剖台也全都没了!

富太太几?人全都紧张的盯着进来的周老师。

周老师解剖学生有三个关键点,第一是作为解剖人的周老师,第二是做为被解剖的对象的学生,第三,则是用于解剖的器具。

他?们暂时不想冒险与周老师正面交手,又没有办法离开这间教室,因此他们只能从用于解剖的器具——解剖台和柳叶刀入手。

不过柳叶刀小巧轻便,周老师可能会随身携带,因此他们只能尝试把教室里所有的解剖台都扔掉。

他?们现在也是在赌,赌周老师没有解剖台就不会解剖学生。

事实上?,他?们也赌对了。

周老师是一只对解剖过程要求很高?的鬼,没有解剖台,他?觉得整个解剖过程都是不完美的。

所以,他?的解剖,必须拥有解剖台。

不过,他?们现在还有一点担心的是,周老师发现解剖台没了,会不会不选择解剖,直接对他们动手,就像拧断曾有钱的脖子那样。

富太太几?人呼吸都屏住了,大家都做出高度戒备的姿态,防止周老师突然出手。

周老师的脸色很差,一看就知道心情极度不好。

他?瞪着那空空如也的讲台看了好几秒,突然就抬起了自己的手来。

白洛几?乎就要抽出自己的油纸伞了,但是周老师并没有攻击他们,只是随手指了几?个学生,开口道。

“你你你你,还有你,你们几个,跟我去别的实验室,再搬一个解剖台过来。”

被周老师点名的都是这个学校本来的学生,他?们乖乖的跟着周老师离开,去搬新的解剖台过来。

富太太几?人看着周老师离开,轻轻松了口气。

看来周老师攻击学生,是需要在一定的条件下才可以的。

一是一个小时解剖一个学生,二是杀死学会解剖的学生,三是杀死主动攻击他的人。

但松了口气的同时,富太太几?人也有些失望。

因为他们能扔掉这间教室里的解剖台,却扔不掉所有教室的解剖台,周老师始终能从别的教室里搬来新的解剖台,然后继续解剖他?们。

他?们的计划,失败了。

对此,白洛的心态就要平和得多。

因为,扔掉解剖台,只是暂时阻止了周老师解剖学生,却并没有结束整个解剖课程。

解剖课不结束,他?们无法离开这间教室,到时候就算不被周老师解剖,他?们早晚也会被困死在这里的。

不过,计划虽然失败了,但是周老师带着学生离开去搬新的解剖台过来,也给白洛争取到了更多的准备时间。

他?脑海里不断的回忆周老师解剖学生的时候的任何细微的举动,然后清点自己可以使用的道具与技能。

约莫十几?分钟的时间,周老师和几?个学生就带着新的解剖台回来了。

再次进入教室,周老师的心情显然好多了。

他?的目光从讲台下的学生们身上?扫过,学生们都在回避他的视线,生怕一不小心自己就成了下一个解剖对象。

周老师早已见惯了这样的情形,诡异的笑了笑,就准备挑选一个看着顺眼的学生来解剖,结果下一秒,就对上?了一道毫不避讳的视线。

是一个穿着淡青色旗袍,气质淡雅的女生。

那旗袍女生看着他?,眼中没有恐惧,没有害怕,冷淡如雪,然后问他。

“老师,请问我可以自荐被解剖吗?”

自荐被解剖?

白洛这话一出,不只是所有学生都惊讶的看着他?,就连周老师都愣住了。

这是哪里来的小傻子,竟然还想要自荐被解剖?

如果仅凭外形条件的话,解剖白洛一定是一件非常赏心悦目的事情。

可是,仅仅有好看的外表是不够的。

周老师想要的,是学生在被解剖的过程中的产生的恐惧……

白洛的内心没有恐惧。

因此周老师只是看了白洛一眼,然后就摇头拒绝了。

“不,你留着下次再解剖。”

众人:“…………”

我们也想被留着下次再解剖啊!

不,最好是永远不要解剖我们!

“老师,请来解剖我吧!”

不少学生看到白洛自荐被解剖竟然被周老师放过,纷纷想效仿。

只是,公主切的反应最快,也最先开口!

然而,她话语刚刚落下,就见到周老师嘴角裂开巨大的弧度,然后愉快的应下。

“好啊。”

话语落下,周老师的手一下子伸长,就把留着公主切头型的女生给抓到了解剖台上去!

“老师——”

公主切的脸色都吓白了,这剧情跟她预想的不一样啊!

公主切的背上?是背着鬼影的,因此她被抓到解剖台上以后,并没有立刻被解剖,而是先被周老师扳直了腰,平躺在解剖台上。

眼看着,周老师就要拿起柳叶刀准备动手了,公主切心如死灰。

然而,就在这时,一道身影却突然冲上了讲台,跳上解剖台,直接就是一脚将她给踢了下去!

公主切狼狈的在地面上滚了两圈,抬起头来,就见到白洛已经躺在了解剖台上,非常真情实意的恳求周老师。

“老师,您还是解剖我吧。”

周老师低头看着面前这旗袍女生,心中总有种?不祥的预感。

“你留着下次再解剖。”

白洛坚持:“我想这一次就被解剖。”

周老师:“下一次。”

白洛:“这一次。”

周老师:“下下次。”

白洛:“这一次。”

周老师:“下下下次。”

……

围观的学生们:?

周老师,你怎么一次比一次往后推啊!

就解剖一下白洛怎么的了?

白洛也不明白,周老师为什么不断的在推迟解剖他?的时间。

但是,他?肯定不能再让周老师解剖学生了。

因为,周老师每解剖一个学生,他?的那双手就会变得更加年轻一些。

如果白洛推测得没错的话,周老师和电影手机鬼应该是一种?类型的鬼,他?解剖的学生越多,他?就会变得越强。

所以,如果要解决周老师,只能越快越好,一点变强的机会都不能多留给他?。

“下下下下下下次。”

周老师也坚持不肯现在就解剖白洛,白洛眉心微蹙,不再重复之前的话语,而是换了激将法。


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