“果然……其实你读书很少吧？”
小霞一副关爱的眼神令关立远倍感无语这貌似是他在第二个世界被人这么说了！
“宝可梦学习技能有三种途径一种是遗传、一种是传承还有一种是后天的学习……‘遗传’是指一些强大的宝可梦个体的后代会有一定几率在出生时就拥有一些亲代拥有的技能；
‘传承’是宝可梦的血脉中记录的技能随着宝可梦的变强会渐渐苏醒这也是我们给宝可梦赋予等级概念的原因之一……
而‘学习’则是宝可梦后天可以提供学习掌握的技能有些‘遗传’、‘传承’的技能与‘学习’的范围是有重合的被训练师收服的宝可梦可以通过技能录像、学习器等方式学习技能野生宝可梦也一样可以从其他宝可梦身上学习技能只不过的效率没有训练师有目的的训练那么高！
不过在地鼠洞穴中不知道有多少地鼠、穿山鼠在使用‘挖洞’技能恐怕所有能学会这技能的宝可梦都已经学会了。”
关立远对照着穿越前看到的一些动画和游戏中的情节、设定也明白了一些其中的异同……
“这么说起来一些技能类的训练似乎也很有必要啊！”关立远嘀咕道。
“不过技能类的训练对训练师的要求更高否则还不如令宝可梦迅速提高实力利用‘传承’苏醒技能快。”小霞提醒道。
两人说话的功夫穿山鼠带两人走到了一条“死胡同”之后对关立远“吱吱”叫了起来……
关立远摸着它的脑袋片刻后对小霞说道：“一会儿它使用‘挖洞’之后我们迅速跟上它会将‘挖洞’的效果控制在十分钟左右。”
之后只见穿山鼠对着死路挖出了一条刚好可以一人爬进去的通道向上呈四十五度角。
关立远让小火龙跟在穿山鼠后面起到照明的作用之后小霞爬在小火龙身后自己在最后垫后……
可以维持十分钟的“挖洞”比战斗时使用的“挖洞”持续时间更久、消耗也更大但是穿山鼠的速度却比关立远想象中更快自己和小霞全力跟着往上爬也只是勉强跟上。
而且重见天日的时候关立远和小霞已经气喘吁吁如果再不到地面的话关立远就要让“穿山鼠”慢一点了！
“呼！终于出来啦！”灰头土脸的小霞大字型的拍在了地上。
没一会儿又想起了什么的样子坐起来问道：“对了！水君、水君！快和我说说水君是什么样子的？真的像图鉴中一样头顶有那么大的蓝宝石吧？”
图鉴上的神兽形象大多也都并不完整有些甚至只有一些效果并不好的图片。
关立远一边给小霞形容水君的样子一边也向穿山鼠问起了水君的事情……
“原来如此……”
“怎么样？穿山鼠看到水君了吗？”
“它没有亲眼看到但是听其他地鼠、穿山鼠说过水君是去制止它们的……因为按照它们现在的‘挖洞’方向未来可能会破坏常磐森林的水脉所以水君给它们指了一个新的方向。”关立远说道。
“为了保护常磐森林的水脉吗？传说中水君是风的化身、水的守护者……难道是真的？好想亲眼看一看啊……”小霞感叹道。
至于城都神兽水君为什么出现在关都地区倒也并不奇怪毕竟两地是紧挨着的！
而就在关立远重新确定自己现在的位置时大木博士主动发来了私信……
【研究有结果了！】