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33、第三十三章 温风至(1 / 2)


二丫仰头看着恢弘磅礴的学校大?门,背包站着像个小学生?。

这地方戒备森严,大?门卫/兵把守,四?条进出?车道,不管是车还是人,想都得有证件。车要?自动录入的电子通行证,人得有四?四?方方的红本学员证。

这咋进去。

说探亲?人家肯定要?问,探谁的亲,那人哪个系,你跟他什么关系。给胡唯打电话,让他出?来找自己?二丫怕他不高兴。

她就是想来这学校看看,知道他学习生?活的环境是什么样。

正踟蹰着,从她身边路过一对母女,母亲应该是去接孩子放学的。

“我爸在家吗?”

“在呢,下午没课,早早就回来了。”

“他晚上去不去踢球啊?他要?踢球,你让我看一会电视呗。”

“今天好像不踢了,你小张叔叔晚上给学员开会,他们?约明天了。”

二丫眼一亮,打起精神静悄悄跟在那对母女身后。

对啊,这学校这么大?,哪能没个家属楼呢!

这对母女从学校东门拐进一条林荫小路,两边都是高大?的白杨树,树下照着一排排路灯,有吃了晚饭出?来遛弯的行人在这条路上慢走?,走?到路的尽头,是一个“便民超市”,超市旁边就是一道铁门。

铁门里,就是二丫一直想进去的地方!

母亲松开女儿的手?,低头在包里找出?钥匙,轻轻在门禁卡上刷了一下,母女两个推门进去,小姑娘看见二丫,还很好心?地帮她拉了一下门。

二丫对她笑了一下,眼睛弯弯:“谢谢你!”

小姑娘穿着高中校服,对她歪了下头:“姐姐不客气!”

这就算是进来了哇。

与此同时,与二丫距离不过几百米的教学楼内。

一间?教室的四?个窗户遮光帘全拉,光线漆黑,只有墙上一面?巨大?的投影仪和几台电脑亮着。

教室里十几个人,有坐,有站,在为?同一件事争吵不休。

“你这么算就不对!”

“怎么不对!火力?覆盖半径已经给出?结论?,是有效打击。”

“如果蓝方是移动指挥战地,你这次就是失败。”一只手?指到大?屏幕上,在两个地标点来点去。“谁能证明32标地就是指挥所?”

这是培训班期中考核的一项。

班级依据考试排名分成两组,红蓝双方实行电子模拟对抗,考试题由授课老师实时给出?,依据指令不断更改模拟战场双方情况。

现在争吵的是,红方在得到侦查信息迅速予以蓝方某地火力?覆盖打击,雷达信号消失,有人认为?行动成功,有人指出?存在标地移动,只是暂时关闭雷达,打击无效。

胡唯站在争吵中心?的后方,正双手?撑在桌上静静打量着面?前的沙盘。

沙盘是临时依据战场模拟蓝图建立起来的,有一些建筑和山谷被插了小旗。

此时,胡唯正计算着标地移动的可能性。

投影折射出?来的地图蓝底映着他的侧脸,黑暗环境中,一双坦荡黑亮的眼是那么认真?地想着,思考着。

屋里氛围火热,胡唯的常服外套脱掉堆在哪个椅子上,领带扯松,袖扣解开,随便卷了几下推到手?肘。

因为?双手?支撑动作,能清楚看到他小臂上凸起的两条血管。

盯着沙盘许久,他似乎想到了什么,于是又低头在图纸上标注着。

相对于电子运算,胡唯总是更习惯用原始的笔和尺来确认结果。

像是一个旧习惯,以前在连队当小兵的时候,随身揣着纸条,拉到哪个荒山野地,或者塞进皮卡车运送的途中,他就找个石头子儿,捡个树枝,在地上写写画画。

集合哨一响,绿解放的胶鞋迅速踢一脚土,再蹭蹭,豹子似的矫捷窜起。过去集合。

胡唯右手?夹笔,拇指食指捏着圆规,正以32标地为?圆心?,画火力?覆盖半径。

假设蓝方防御系统稳定,防御效率为?E,电子干扰功率为?X3,那么……

铅笔有力?列出?一串算式,飞快计算。

此时考官下达新命令,作战区突降雷雨,双方大?功率数据终端同时关闭。

在电脑前的几个年轻尉官不约而同重敲了下键盘,疲惫往椅背上一倒:“这活儿没法干了!”

“别慌,咱们?关了,他们?的也关了。现在是瞎子摸象,谁先摸到大?象眼睛谁就抢先机,我建议雷达进行二次侦查,就不信端不了他们?老窝。”

“我不建议开雷达,万一他们?侦测到咱们?怎么办?”

“那就放个假信号,让坦克连全速向683前进,吸引火力?,指挥部?后方侦查。”

雷雨天气……

风力?,湿度,降雨量,降雨量又是否造成山体滑坡?

胡唯从桌前直起腰,侧脸问道:“现在天气情况,包括雨量和风速。”

“雨量62,风速10.7m每秒。”

铅笔划掉之前的计算过程,重新代入变量。

和胡唯一同从雁城来的坦克团副团长?走?过去,轻声?问:“小胡,有把握吗?”

胡唯只专注着结果,没抬眼:“是直升机。”

对方微惊讶:“能确定?”

“八分吧,应该是在打击之前就进行了拉升隐蔽,您看,32标地左侧就是山谷,如果隐蔽进这个位置,雷达盲区侦测不到。但是现在暴雨,按照这个降雨量山谷一旦发生?滑坡或者泥石流,它肯定得再钻出?来。”

算完,胡唯汇报情况。“报告,建议二次开启雷达侦查,搜索以172山谷为?中心?,三公里半径。”

红方临时指挥官是一个中校,听完,沉思良久,果断下命令。

“开!同时派出?三辆坦克,向683全速前进。”

操作人重复命令:“侦查雷达开启。坦克连命令发送完毕!”

相隔一层楼的的另一间?教室里,蓝方也是肃穆紧张气氛。

“我建议指挥部?不动,红方很有可能再次侦查。”

“再等?等?吧,就几十秒,等?我们?监测到他们?的信号。”

“报告!监测到红方信号,正在全速向683前进!”

为?首的指挥官激动起来:“快,让我看看。”

电脑前的操作员指着屏幕:“在这。”

“必须马上打掉,683很有可能是他们?的指挥阵地,坦克是过去作掩护的。现在让飞机出?山谷,所有火力?朝这儿集结。”

“再等?等?吧——”

一句不同意见。

有人立马转过身来:“怎么?”

这是个戴着近视镜的年轻面?孔,斯斯文文的长?相,不管战况如何紧张,始终背手?站在那里,怎么形容来着?

对,笑面?虎。

“坦克很有可能是对方释放的干扰信号,目的就是趁机端掉指挥部?。如果指我们?指挥部?不动,集中打击他们?后方防空阵地,红方就等?于没了拳头。”

“等?不了啦!按照这个降雨量,山谷一旦滑坡整个指挥部?是要?报废的!他们?不一定算出?这点。”

笑面?虎微微一笑,没说话,面?露遗憾地听着对方下命令。

模拟直升机得到命令,从山谷冒雨爬升,不过十几秒,受到红方雷达侦测,防空火力?集中攻击。

同一时刻,得到山谷发生?泥石流天气的通报。

指挥部?传来蓝方丧失指挥权,红方获胜的演习判定。

楼上教室响起雷鸣掌声?,大?灯亮起,红蓝双方集合,演习导演部?,也就是这次出?题的院校教师们?纷纷微笑着走?进来。

“大?家辛苦!”

“报告首长?,不辛苦!”


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