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91、反应九十一(2 / 2)


“海因伯格……”有位颤颤巍巍抽抽巴巴的老教授小声嘀咕着,“我怎么听着有点耳熟?”

“海、因、伯、格!”普利普教授几?乎是每说一个字就得敲一下桌子,“听着耳熟?那我问你,科莫啉听着耳熟不耳熟?!”

老教授全是褶子的眼皮撩起,“科莫啉!哦!我想起来了,就是那个副作用很强的新型狂躁症缓释药……”

“狗屁的缓释药!”普利普教授和苏维尔教授二人异口同声,唾沫星子都喷了出来。

年长的女性清了清嗓子,“还有未成年在,你们注意言辞。”

她这??提,在场所有人的注意力又回到了谭木身上。??双双老迈但明亮的眼睛直勾勾地盯着实验桌上蹲坐的小猫咪。

“喵?”谭木不解地歪了歪头。

为什么都在看他?不是在说科莫啉的事吗?

小猫咪声音细细嫩嫩的,小小的,毛茸茸的??只,乖巧地蹲坐在实验桌上,在场众人心中同时冒出一个想法:

好想拥有!

每天面对着试管烧杯各式仪器,假如,假如说,有这么??只小猫咪蹲在自己的实验桌,该是一件多么美好的事情!

被小猫形态萌得心肝颤的??群老人家,有那么几?十秒,甚至忘却了他们的议题,满脑子都是想把小猫请到自己的实验室,让他蹲在自己的实验桌上。

“啊,您是夏琳娜老师对吗?”谭木面向那位年长的女性,语气带着些许的迟疑。

“对。”面对小猫,夏琳娜居然难得地带上??丝温和,“你认识我?”

“有幸拜读过您发表的论文,受益匪浅,我??直很想见见?您。”谭木真心实意地说道。

“过来,到这边,离我近??点,孩子。”夏琳娜招了下手?,“我上了年纪,听得不大清楚了。”

小猫迈开步子,轻巧地跳跃了几?下便跳到了夏琳娜的实验桌上,“抱歉,我用这个形态,说话声音不好控制。”

“好孩子,”夏琳娜顿了顿,终于还是没忍住,抬起??只手,轻柔地摸了摸小猫的头,柔软顺滑的猫毛让她心底泛起波动,“你看了哪一篇?”

“只要是您名下的,我都找出来了。”被夏琳娜的指尖碰到,谭木耳朵抖了抖。

甚至还去看了相关的人物访谈。只不过上面刊载的照片是二十多年前的,所以谭木没有在第??时间认出她来。

“对我研究的课题有兴趣吗?”夏琳娜顶着卡尔文虎视眈眈的目光,又撸了??把小猫的后背。

顺着后脖颈到尾巴尖,还能摸到小猫略微突出的纤细骨骼,“你要多吃点东西,太瘦小了。”

说完,夏琳娜还剜了卡尔文??眼。

卡尔文并不理会她明显带着苛责的目光。他只盯着她在小猫身上轻抚的手?,浑身的肌肉蹦得紧紧的。

“卡尔,这位就是夏琳娜老师呀,”谭木见卡尔文的样子,就知道他??定是没想起来这位是何等人物。

也对,??般人除了课堂上老师提到,或是为了完成?作业查阅资料,可能很少有人去关注,那本巨著的作者是谁。

“她就是《异能起源与基础知识概论》的作者呀,就是读了夏琳娜老师的著作,才让我对异能有??个清晰的认识。”

谭木看着夏琳娜的目光充满了崇敬,“而且也是夏琳娜老师最先提出,‘真正的异能并无高低贵贱,使用者的发挥应千变万化’。这句话对我的启发很大。”

“那是很早以前的版本了,后面改版后,这句话已经被删减掉,论文里也很?少提到。”夏琳娜轻轻捏了捏小猫的爪爪,柔软Q弹的肉垫垫令人爱不释手?。

“我出生的村子,只有??个很小很小的图书室,里面的书也很?少,大多都是几十年前的版本,可我觉得,有些观点,并不因为时代变迁而落伍。

“异能本身没有高下之分?,强弱只是侧重?点和使用的方法不同,所以有关异能的歧视和优越感我觉得很?不自然。

“同理,对于异能的畸形开发,我认为,这也是一种?观念上的狭隘和错误而导致的悲剧。”

“你……想说的,莫非也是跟狂躁症有关?”夏琳娜敏感地问道。

“正是如此。狂躁症的本质,是基因结构的不稳定,而造成?基因不稳定的原因和诱发狂躁症的根源,正是对于异能的非正常过度开发。”

谭木站起身,抖了下毛,然后迈步到实验桌中央,用终端连接控制系统打开投影仪,“导致托式实验无法成?功的某种?成?分?,那种我从样本中分?离的成?分?——

“就是科莫啉。”

作者有话要说:卡尔文:真·虎视眈眈……

夏琳娜:谁都无法阻止我吸猫。


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